Les douze lauréats 2010 de la Fondation Demeure Historique

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Deuxième remise d’aides à projets et bourses d’études pour l’Avenir du Patrimoine

Le 4 mai 2010, au collège des Bernardins (75005), les présidents des jurys, Jean-Pierre Bady, Benoît Bassi et Éric Molinié ont remis 12 aides à projets et bourses d’études.

Parmi les 33 dossiers présentés, 12 bénéficiaires ont été sélectionnés dans trois catégories (Restauration, Bourse d’étude, Accessibilité) et ont bénéficié cumulativement de 111 000 € alloués par la Fondation Demeure Historique.

Les lauréats 2010 sont :

Restauration: 50000 €

20 000 € pour la consolidation des maçonneries et la restauration du remplage de la chapelle Sainte-Catherine du logis de Moullins (Sarthe).

10 000 € pour la restauration d’une première colonne et du péristyle du château de Kerlevenan (Morbihan).

10 000 € pour la restauration de murs et toitures du château d’Arginy (Rhône).

10 000 € pour les travaux préalables à la restauration de fresques murales à l’église de Saint-Pourçain (Allier).

Bourses d’études (« recherche » et « métiers d’art ») : 16000 €

Roxane Perrin, pour son master en management des projets culturels (recherche).

Barbara Delamarre, pour son doctorat en histoire de l’art médiévale (recherche)

Laura Dollé, pour son diplôme de peintre en décor du patrimoine, niveau III (métiers d’art).

Clara Lauriot dit Prévost, pour sa 5e année de restaurateur/conservateur du patrimoine (métiers d’art)

Accessibilité : 45000 €

13 000 € pour la création d’un cheminement en dalles de pierre et l’installation d’un élévateur à la ferme de Gy (Haute-Savoie).

8000 € pour notamment la création d’une plateforme et d’une rampe à l’église de Saint-Saturnin (Seine-et-Marne).

4 000 € pour les dépenses spécifiques liées aux outils de médiation du château d’Angers (Maine-et-Loire).

20 000 € pour divers travaux favorisant l’accessibilité des jardins du château de Gardères (Hautes-Pyrénées).

Cette année, la Fondation Demeure Historique a institué un partenariat avec le groupe EAC (École des Métiers de la Culture). Chaque candidat pouvait demander l’aide d’un étudiant de l’école afin de préparer son dossier. De plus, chacun des onze dossiers « restauration » et des sept dossiers « accessibilité » a été présenté succinctement à l’oral aux jurys par six étudiantes.